В рамках работы методического дня были проведены открытые уроки, на которых педагоги поделились опытом своей педагогической деятельности
Урок по математике по теме «Производные элементарных функций» подготовила и провела учитель Компаниец Наталья Анатольевна. Организационный момент включал в себя предварительную организацию класса, мобилизующее начало урока, мотивацию деятельности учащихся, создание психологической комфортности и подготовку учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала. На всех этапах применялись разные методы и приёмы, способствующие достижению планируемых результатов: словесные, наглядные, практические, частично поисковый, репродуктивный. Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Для каждого ученика была создана ситуация успеха, что также способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению. Наталья Анатольевна давала положительную характеристику результатам их деятельности, что стимулировало детей и повышало их активность на уроке. Ученики показали навыки активной работы, способность объективно оценивать себя и своих товарищей.
В 8 классе прошел урок по географии по теме «Размещение населения», учитель Печенкин В.В.
Деятельность учителя была направлена на включение в деятельность учащихся, создание доброжелательного настроя на уроке, подведение к выводу, рефлексии.
На уроке присутствовала атмосфера сотрудничества. Психологический климат на уроке был благоприятным, взаимоотношения между учителем и учащимися хорошие.
Содержание учебного материала соответствует программе, учитывает возрастные особенности учащихся. Изложение материала доступно для понимания. Учитель обладает высокими знаниями по теме урока, в изложении темы прослеживалась логика и последовательность, была использована интерактивная презентация. Для подготовки обучающихся к ОГЭ учитель использует различные методы обучения: эвристическая беседа, поисковый, исследовательский. Особое внимание уделяется работе с картами атласа и акцентируется внимание на том, что это необходимо для сдачи экзамена.
В группе кратковременного пребывания прошло открытое занятие на тему «В математическом королевстве». Светлана Юрьевна Домашенко с воспитанниками помогали жителям «Математического королевства» снять колдовство с ворот королевства. «Назови геометрические фигуры», «Составь числовой ряд», «Назови соседей числа…», «Расставь математические знаки», «Расположи геометрические фигуры», «Дни недели», «Заполни числовые домики» и другие задания выполняли ребята. Приятным итогом занятия было получение всеми воспитанниками медалей, за успешную работу и помощь жителям «Математического королевства».
Учитель начальных классов Беккер Надежда Алексеевна продемонстрировала коллегам урок математики в 3 классе по теме «Алгоритм деления на однозначное число». Организация урока соответствовала его типу, а именно, урок «открытия» нового знания. Учащиеся познакомились с алгоритмом деления трехзначного числа однозначное и учились применять данный алгоритм на практике. На уроке было представлено много наглядного материала. Все учащиеся были вовлечены в учебную деятельность. На уроке применялись разные формы работы: и фронтальная, и индивидуальная и самостоятельная работа. Эмоциональная атмосфера на уроке была доброжелательной, что способствовало активной деятельности учащихся.
Учитель Мозговая Людмила Алексеевна провела открытый урок математики во 2 классе по теме «Умножение числа 7 и на 7.Ученики порадовали прилежной дисциплиной, грамотными ответами, умением ставить перед собой учебную задачу самостоятельно и решать ее, умением концентрировать свое внимание на необходимых понятиях, усидчивостью, умением быть любознательными и аккуратными. Цель урока была достигнута, а ребята продемонстрировали способности творческого применения знаний, умений и навыков, самостоятельно подвели итоги урока.
Иванова Елена Николаевна, учитель начальных классов организовала и провела с учителями мастер-класс по теме Формирование функциональной грамотности на уроках окружающего мира. В ходе данного мастер - класса учителям были предложены серии заданий, в которых предполагалось умение пользоваться информацией, представленной в разных видах, и на ее основе осуществлять выбор оптимального решения. Участники мастер - класса получили бесценный опыт, обменялись идеями , мнениями.
Шенгайдер Наталья Леонидовна, учитель английского языка, провела мастер-класс по теме "Формирование глобальных компетенций при обучении английскому языку". Мероприятие проводилось для учителей иностранного языка. На занятии были рассмотрены задания, которые способствуют формированию и развитию глобальных компетенций, также помогают обучающимся решать различные учебные и жизненные задачи. Наталья Леонидовна рассказала о приёмах "Мозговой штурм", " Кластер", "Круги на воде" и др.
Патриотический час « Героями не рождаются» подготовили и провели учителя Суязова И.И. и Компаниец С.А..В нем приняли участие обучающиеся 1-11 классов. Мероприятие посвящено важной теме формирования патриотических качеств у обучающихся. Патриотизму нельзя научить. Его надо воспитывать в полном смысле этого слова с пеленок, когда образное слово, эмоции, чувства значат больше, чем разум. Ребята читали стих, посвященные воинам участвующим в специальной военной операции. Пели патриотические песни про Родину. Учащиеся 7 класса Гринь Анжела и Ибраева Ксения рассказали о своей исследовательской работе «Герои нашего дня», которая посвящена односельчанам, принимающим участие в СВО. Данное воспитательное мероприятие соответствует цели воспитания у старших школьников, а именно способствует воспитанию самостоятельной, творческой, социально активной личности подростка, ориентированной на базовые национальные ценности. Реализация мероприятий патриотической направленности способствует: формированию нравственной и эмоционально-благоприятной среде воспитания.
Степанцова Светлана Евгеньевна показала урок в 5 классе по теме "Изменение глаголов по лицам и числам". Данный урок показал планомерную работу учителя над развитием речи учащихся. Изучая изменения глаголов по лицам и числам, учащиеся знакомились с пословицами и поговорками, фразеологическими оборотами, определяли их значение и учились применять их в разговорной речи. Содержание урока соответствовало развитию аналитического мышления, способности выстраивать логические цепочки рассуждения.
Елена Николаевна Рухлина на уроке в классе по теме "Употребление наклонения глагола" показала работу с текстом. Дети, выполняя творческие задания (вставить пропущенные глаголы), создавали собственные тексты. Таким образом дети убедились в образности и многозначности русского языка. Организация урока была построена в соответствии с принципами системно-деятельностного подхода к обучению.
Доброжелательная обстановка на уроке, позитивный настрой, отбор дидактического материала помогли каждому ребёнку сделать на уроке своё маленькое открытие.
В ходе методического дня Чечелева Вера Федоровна дала открытый урок по физической культуре «Футбол, остановки и удары по мячу с места. Футбол, остановки и удары по мячу в движении» в 9 классе. Перед началом урока ознакомилась с темой урока. В начале урока отмечается быстрое построение учащихся, четкая и доходчивая форма донесения информации о целях и задачах урока. Основная часть урока проведена в соответствии с планом. Для ознакомления с новыми упражнениями применялся метод объяснения, многократного показа. При выборе методических приемов на этом этапе урока учитель успешно применял работу класса в парах. Моторная плотность урока высокая.
Присутствующие учителя дали высокую оценку проведенным урокам и отметили их значимость для своего профессионального роста.
Выражаем благодарность педагогам, которые подготовили данное мероприятие и провели открытые уроки и воспитательное мероприятие. Они продемонстрировали высокий уровень владения содержанием учебных предметов и методики их преподавания, знание эффективных приемов и методов обучения, проявили творчество и оригинальность.